青禾灯行

2023-07-26 10:01

河南

教育是国之大计，人才是国之栋梁。一个国家的教育水平和人才质量，直接决定了一个国家的发展前景和竞争力。然而，近日曝光的一件事情，却让我们对中国的教育和人才感到了深深的忧虑和失望。

据媒体报道，复旦大学首席教授、博士生导师苏东水，在国外注册了几家野鸡大学，让自己的儿子担任负责人，公开售卖大学文凭，培养出了600多个“博士”。这些“博士”中有一位叫陈春华，曾经被吹捧为华为总裁任正非的亲密合作伙伴和智囊团成员，后来被华为和北大否认和解聘。

这样一桩丑闻，不仅让苏东水这位曾经享有盛誉的管理学家蒙羞，也让复旦大学这所名校蒙尘，更让那些真正努力学习、取得学位的人感到愤怒和失望。这不是教育界终极笑话，而是整个社会的悲哀。

假博士背后的社会现实

假博士的出现和泛滥，并不是一个孤立的现象，而是反映了我们社会存在着一些深层次的问题和矛盾。主要有以下几个方面：

- 学历崇拜和证书迷信。在当今社会，人们对于学历、证书、海归等标签有着过分的追捧和崇拜。很多人认为只要有了一个高学历、一个牛证书、一个海归身份，就能够在职场上一帆风顺、在社会上受人尊敬。于是，很多人不惜花费巨资去购买这些标签，以为可以蒙混过关、骗取利益。

- 行业门槛和单位要求。很多单位和行业也对这些标签有着过高的要求和期待。很多单位招聘时会规定必须要有某种学历或证书才能应聘；很多行业也会规定必须要有某种资格才能从事相关工作。这样就造成了一种供需失衡的局面，很多人虽然有能力和经验，但因为没有相应的标签而被拒之门外；而很多人虽然有了标签，但却没有相应的能力和经验，却可以轻松进入。

- 教育体制和监管机制。国内外的教育体制和监管机制存在着一些差异和漏洞，给了假博士等文凭造假者以可乘之机。他们利用人们对于海外学历的渴望和信任，以及国内外教育机构和学术机构的信息不对称和沟通不畅，通过注册一些野鸡大学，在网上或者私下出售各种文凭，从中牟取暴利。他们不管这些文凭的真实性和合法性，也不管这些文凭的持有者的能力和素质，只要有钱就可以拿到一个博士头衔。

假博士给社会带来的危害

假博士的存在，不仅是对教育公平和学术诚信的严重侵害，也是对社会发展和人才培养的巨大隐患。假博士会给以下几个方面带来严重的负面影响：

- 对真正的博士。那些真正通过苦读、研究、创新获得博士学位的人，是社会的宝贵财富，是国家的未来希望。他们为了追求知识和真理，付出了很多时间、精力、金钱和心血，经历了很多困难和挑战。他们应该得到社会的尊重和认可，应该得到更多的机会和资源。但是，由于假博士的泛滥，他们的努力和成果被贬值和抹黑，他们的身份和地位被冒用和挤压，他们的信心和动力被打击和削弱。

- 对教育质量。教育是一个国家的根本，是一个民族的命脉。教育的目的是培养有知识、有能力、有品德、有责任感的人才，为社会发展和进步提供智力支持和人力保障。但是，由于假博士的存在，教育的质量和水平受到了严重的影响。一方面，假博士占据了一些重要的教育岗位和资源，影响了教育机构和学术机构的声誉和效率；另一方面，假博士也影响了教育对象和受众的判断力和学习态度，破坏了教育环境和氛围。

- 对社会秩序。社会是一个复杂而有序的系统，需要各种各样的人才来维持其运转和发展。每个人都应该根据自己的兴趣、特长、能力去选择适合自己的职业和岗位，为社会做出贡献。但是，由于假博士的存在，社会秩序被打乱了。一方面，假博士侵占了一些本不属于他们的职业和岗位，造成了人才浪费和错位；另一方面，假博士也给一些本属于他们的职业和岗位带来了风险和危续写如下：

害，造成了社会效率下降和安全隐患。

如何防范和治理假博士？

假博士是一个严重而棘手的问题，需要全社会共同关注和参与来防范和治理。以下是一些可能有效的措施：

加强国内外教育体制和监管机制的对接和沟通。建立一个完善而透明的国际学历认证体系，对所有涉及海外学历或证书的人员进行严格而公正地审核和核实，杜绝任何形式的文凭造假或伪造。

提高社会对于学历、证书、海归等标签的辨识力和理性。不要盲目追捧和崇拜这些标签，而要看重人的能力和素质，要用事实和成绩来评价人的价值和贡献。不要轻信网上或者私下出售的各种文凭，要自己去努力学习和提升，要用真才实学来赢得尊重和机会。

规范单位和行业对于学历、证书、海归等标签的要求和期待。不要一刀切地规定必须要有某种学历或证书才能应聘或从事某种工作，而要根据实际情况和岗位需求，合理设置门槛和标准，给予有能力和经验的人更多的机会和空间。

严惩假博士等文凭造假者和利用者。对于那些注册野鸡大学、出售文凭、持有假文凭的人，要依法追究其法律责任，给予其相应的处罚和制裁。对于那些利用假文凭获得不正当利益、危害社会公共利益的人，要依法取消其资格、撤销其职务、收回其利益，给予其相应的处罚和制裁。

总之，假博士是一个不能容忍也不能放任的问题，它关系到我们国家的教育水平、人才质量、社会秩序、国家安全等方方面面。我们必须从各个层面出发，采取有效措施，共同打击假博士等文凭造假行为，还教育公平、还学术诚信、还社会正义。让那些真正的博士得到应有的尊重和认可，让那些真正的人才得到应有的机会和资源，让我们的社会更加进步和发展。